不懂得放手的家長(zhǎng)，孩子怎么會(huì)有主見(jiàn)？

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2017-08-11 15:32:01　來(lái)源: 全球加盟網(wǎng)　有766人參與

跨世紀(jì)幼兒園

經(jīng)營(yíng)范圍：幼兒園
門(mén)店數(shù)量：1000家
單店投資額：300-500萬(wàn)

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　　哲學(xué)家弗洛姆說(shuō)過(guò)：“教育的對(duì)立面是操縱，它出于對(duì)孩子之潛能的生長(zhǎng)缺乏信心，認(rèn)為只有成年人去指導(dǎo)孩子該做哪些事，不該做那些事，孩子才會(huì)獲得正常的發(fā)展。然而這樣的操縱是錯(cuò)誤的?！?/span>

　　當(dāng)然放手不能一蹴而就，為了培養(yǎng)孩子獨(dú)立的性格而一味撒手不管，同樣可能造成很多問(wèn)題。所以，家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)有技巧地培養(yǎng)孩子的能力，將來(lái)才能更安心地放手。下面，給您提供幾點(diǎn)培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力，讓其越來(lái)越有主見(jiàn)的方法：

　　1、教會(huì)孩子生活小技能，從小養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣

　　孩子小的時(shí)候，可以在父母的幫助下做一些力所能及的小事情。比如自己穿衣系鞋帶；吃過(guò)飯的碗筷主動(dòng)放到廚房洗碗池里；幫父母做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)；學(xué)著洗小件的衣物；做完作業(yè)自己認(rèn)真檢查等。

　　這些看似簡(jiǎn)單的事情，開(kāi)始孩子可能做的并不好，但家長(zhǎng)讓孩子自己試著做這些事情的時(shí)候，就是孩子慢慢掌握生活技能的時(shí)刻，當(dāng)孩子能把這些小事情越做越好，才有可能靠自己的力量完成更大的事情。

　　2、教會(huì)孩子處理問(wèn)題，讓孩子樹(shù)立責(zé)任感，而不是萬(wàn)事依賴(lài)父母

　　當(dāng)孩子在生活中遇到某些問(wèn)題，應(yīng)該試著讓孩子自己來(lái)解決，亦或者讓孩子對(duì)于某件事，自己來(lái)做決定。

　　一方面，家長(zhǎng)不可能每時(shí)每刻守在孩子身邊，當(dāng)孩子處在家長(zhǎng)目不所及的地方，不會(huì)處理問(wèn)題的孩子，本身就已經(jīng)吃虧了。

　　另一方面，當(dāng)孩子做出某種決定或產(chǎn)生某種行為的同時(shí)，伴隨著他的，是責(zé)任的到來(lái)。讓孩子學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)，好過(guò)讓孩子遇事喊爸媽。

　　3、給孩子發(fā)表自己觀(guān)點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓孩子知道自己可以為自己做主

　　大人有時(shí)候會(huì)覺(jué)得，小孩子的觀(guān)點(diǎn)并不重要，所以時(shí)常會(huì)忽略孩子仰起頭對(duì)你認(rèn)真說(shuō)過(guò)的話(huà)，然而，傾聽(tīng)孩子的童言稚語(yǔ)，同樣是養(yǎng)成孩子自主性格的關(guān)鍵因素。

　　當(dāng)你忽略孩子的話(huà)語(yǔ)那一刻起，在孩子的頭腦中形成得觀(guān)念就是，“我的想法并不重要”或者是“到頭來(lái)還會(huì)是家長(zhǎng)為我做主”。久而久之，孩子將會(huì)變得沒(méi)有主見(jiàn)。

　　所以，當(dāng)孩子針對(duì)某事發(fā)表自己觀(guān)點(diǎn)，或直接向家長(zhǎng)表達(dá)自己某些想法時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)關(guān)注并認(rèn)真聆聽(tīng)；當(dāng)孩子的想法積極正面時(shí)，家長(zhǎng)要給予鼓勵(lì)；當(dāng)孩子的想法并不那么正確時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)幫助孩子扭轉(zhuǎn)思想。讓孩子知道，自己才是人生的主宰。

　　家長(zhǎng)們學(xué)會(huì)這幾點(diǎn)，并做到盡早讓孩子在實(shí)踐中獲得親身體驗(yàn)，讓孩子明白自己能做什么事，能做到什么程度，孩子自然會(huì)更自立更自信。

　　曾有一段話(huà)：“如果一個(gè)父母常常擔(dān)心他的孩子，他的孩子會(huì)沒(méi)有福氣；因?yàn)楦舛急桓改附o擔(dān)心掉了。如果父母希望他的孩子有福氣，就要多多祝福他的孩子，而不是擔(dān)心他的孩子?！?/span>

　　蒙特梭利博士說(shuō)：“幫助孩子，讓孩子自己做！”這句話(huà)雖然是說(shuō)給老師聽(tīng)的，但同樣適用于家長(zhǎng)。作為父母，你應(yīng)該相信自己的孩子有能力去面對(duì)生活上的困境與難題，并讓這個(gè)相信成為一種“祝?！?，孩子也會(huì)因?yàn)榈玫搅诉@樣的祝福而蒙福。相反，如果父母老是擔(dān)心孩子不能在社會(huì)生活中照顧好自己，不能做出正確的人生抉擇，那么這個(gè)擔(dān)心很可能就會(huì)變成可怕的咒語(yǔ)。

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