民辦幼兒園:與下屬計(jì)較這些,你的幼兒園注定做不大
你是什么樣的幼兒園經(jīng)營管理者?你是否在抱怨幼兒園老師不好管、孩子不好照顧、家長不好應(yīng)付?如果是這樣,那跨世紀(jì)(國內(nèi)幼教引路旗艦,在全國擁有近1000家加盟高品質(zhì)幼兒園)提示您,你只需要處理好幼兒園的一個環(huán)節(jié)——老師管理問題,就可輕松解決所有事情。因?yàn)槔蠋熓侵苯用嫦蚝⒆雍图议L的,家長得到的一切信息基本上都是來自老師。所以,在此之前你需要先擺脫以下幾點(diǎn)思維,與老師處理好關(guān)系:
1、計(jì)較下屬得到多少
聰明的園長一般都是計(jì)較自己得到多少,別人得到多少這是別人的事情,你如果整天計(jì)較別人得到多少,那你就肯定沒有合作思維。合作思維是現(xiàn)代人,特別是現(xiàn)代園長必備的一種特征;沒有合作,就沒有人才,就沒有資本,就沒有資源,就無法完成任何一項(xiàng)事業(yè)。
2、跟下屬搶功
很多園長問我:為什么找不到人才?我反問:園長,如果有人才給你,你能留得住嗎?為什么留不住人才?原因當(dāng)然很多,但有一點(diǎn)是園長們很少考慮過的,那就是園長喜歡跟下屬搶功。
跟下屬搶功的園長共同特點(diǎn)是他們都是屬于事必躬親型的園長,什么事都要自己過問,什么權(quán)力也不愿意下放,害怕別人會毀掉幼兒園一樣。當(dāng)然,他們對待工作的敬業(yè)精神都是很可嘉的,他們對待事情的專注程度也是值得學(xué)習(xí)的。但有一樣不好之處就是這樣做下去,園長很累,也很難留住人才,幼兒園無大發(fā)展!
3、你為我做多少事我給你多少錢
你給我干多少事,我就給你多少錢,這是一種常見的窮人思維。富人為什么富?無非就是有智慧之選思維、智慧之選眼光,把握機(jī)會,敢于智慧之選。這是先舍后得還是先得后舍的邏輯思維問題;先智慧之選后獲取還是先獲取后智慧之選的智慧之選邏輯。現(xiàn)在很多園長、智慧之選人總想利用低價錢去多請幾個廉價的人,但他不會愿意和敢出雙倍的價錢去請一個能力很強(qiáng)和忠誠度很高的能人,這就是典型的窮人思維。
園長的思維有時候決定著幼兒園能否走向成功,糟糕的思維不僅影響幼兒園的生存和發(fā)展,還影響了員工個人價值的實(shí)現(xiàn)。所以,在幼兒園競爭日以激烈的今天,讓我們先從改變自己的思維開始,處理好與員工之間的關(guān)系。
當(dāng)然,還有一種更加快速打造團(tuán)隊(duì)的方法——尋找系統(tǒng)的幼兒園管理服務(wù)模式(加盟跨世紀(jì)),這種方式、高速、是幼兒園迅速提升質(zhì)量的有力法寶!
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