水能載舟亦能覆舟--幼師帶來的思考

　　目前我國0～6歲嬰幼兒約有1億2千萬人，他們大部分生活在家庭，散居在社區(qū)。他們的素質(zhì)如何關(guān)系到兒童的發(fā)展、家庭的幸福、的富強(qiáng)、社會的未來。太平洋親子網(wǎng)、華夏愛嬰早教網(wǎng)皆在網(wǎng)上做過調(diào)查，80后年輕父母贊同早期教育者，占87.3%，愿意讓孩子參加早教的（如果有適合的園所，并且每月早教費(fèi)用占夫妻兩人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的20%左右的情況下）高達(dá)72.6%。隨著年輕父母們對早期教育重要性認(rèn)識的加深，我們對早教教育的需求和依賴性會越來越大。

　　正是早教教育廣闊的市場前景，吸引了大量的幼師投入到這個行業(yè)，從2000年至今，幼兒園的的數(shù)量實(shí)現(xiàn)了大幅擴(kuò)張，對應(yīng)的幼師數(shù)量也呈現(xiàn)了幾何式的增長。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國大中城市對早教師的需求達(dá)到80萬人，其中北京、上海等大城市對早教人才的需求每年就達(dá)到3萬人左右；各地中等城市親子園、幼兒園、家政公司或月嫂機(jī)構(gòu)每年對早教人才的需求亦在300人左右。而幼師師資力量到底如何，教師素質(zhì)是否達(dá)到了要求，值得考慮。

　　近期，不少幼教虐待兒童現(xiàn)象頻頻發(fā)生，浙江溫嶺女幼師虐待大量幼童事件，女幼師揪住男童的雙耳，將其男童雙腳離地近20厘米，耳朵被拉扯的已經(jīng)變形，引起了很多家長的不滿，重慶更有50萬媽媽抗議，呼吁相關(guān)部門立法，虐童罪必須得到嚴(yán)懲。經(jīng)調(diào)查，該幼師屬于無證上崗，讓人匪夷所思的是，一個沒有幼師資格證的人是怎么成為一個幼師的？這樣的幼師又能教出什么樣的孩子？

　　相比之下，優(yōu)貝樂國際兒童教育集團(tuán)對于幼師的錄用和培訓(xùn)程序可謂可圈可點(diǎn)。優(yōu)貝樂國際兒童教育集團(tuán)的教育體系經(jīng)過了“全美幼教協(xié)會”和“美國教育部幼教協(xié)會”雙重認(rèn)證，讓全美創(chuàng)造性思維游戲體系在亞太區(qū)兒童教育中心提供技術(shù)支持、師資培訓(xùn)、兒童創(chuàng)造性思維拓展、兒童心理測評等專業(yè)服務(wù)，努力為幼師提供好的合格的培訓(xùn)平臺。

　　從完全引進(jìn)美國創(chuàng)造性思維游戲課程至今，優(yōu)貝樂教育走過了3個年頭，這期間我們努力將美國教育課程結(jié)合我國兒童的生活習(xí)慣和生活特點(diǎn)，創(chuàng)立了我國優(yōu)先家從創(chuàng)造性思維游戲教學(xué)的早教機(jī)構(gòu)，所有的幼師必須持三證上崗，頒發(fā)的幼師資格證、優(yōu)貝樂教育集團(tuán)內(nèi)部的教育資格證和首都師范大學(xué)嬰幼兒心理發(fā)展科研基地與歐亞兒童心理研究院研究實(shí)踐基地聯(lián)合頒發(fā)的上崗資格證，目的就是為了確保每一個孩子能接受到很好的教育，俗話說，“父母是孩子的優(yōu)先老師”，而我們的培養(yǎng)對象主要針對0-6歲兒童，他們和父母相處的時間有限，大部分時間跟我們的老師在一起進(jìn)行創(chuàng)造性思維性游戲，所以幼師的言談舉止對于孩子的心理成長和行為動作影響很大。之所以必須持三證上崗，就是為了確保每個幼師的品德素質(zhì)，讓每一個孩子從日常生活中就受到身心的熏陶。

　　對于幼師虐待兒童的事件我們都不想看見，孩子的心理、生理健康成長，這是家長和優(yōu)貝樂教育共同的愿望，孩子是家庭的未來，是我國人才計(jì)劃的支撐，只有孩子有一個健康的身心、光明的未來，那么我們所做的一切都是值得的，優(yōu)貝樂教育愿意為更多的家庭奉獻(xiàn)我們的一份力，也愿意與廣大家長一起承擔(dān)促進(jìn)孩子健康成長的責(zé)任。