讓孩子多學習傳統(tǒng)文化

國學的基本定義是什么？“國學”的現在涵義是“西學東漸”后相對“西學”而言的，所以國學是“固有的文化學術”。國學門類寬泛復雜，以先秦諸子百家為根基，百花齊放，百家爭鳴，諸子百家學說在各時期各相應領域都起著重要作用。青少年時期是孩子智力和記憶能力發(fā)育的關鍵時期，如果在這一階段學習經典古籍和詩歌，如《弟子規(guī)》、《三字經》等，可以幫助他們進行智力和記憶力方面的開發(fā)。

孩子們學習國學的好處有哪些？開發(fā)孩子智力潛能，培養(yǎng)記憶能力和語言學習能力。青少年時期是孩子智力和記憶能力發(fā)育的關鍵時期，如果在這一階段學習經典古籍和詩歌，可以幫助他們進行智力和記憶力方面的開發(fā)，有實驗表明，學誦讀經典，他們的識字能力也會明顯提高，識字量明顯要超過一般的小孩。在學習和朗誦古典文學經典的同時，也學習了優(yōu)美經典的文字、文言、文章。孩子既學到了“語”又學到了“文”，兩者合為為一個整體，為孩子今后語文課程的學習打下了合格的基礎，也培養(yǎng)了孩子合格的閱讀意識、閱讀興趣和閱讀習慣。

培養(yǎng)孩子養(yǎng)成合格的思想品德傳統(tǒng)文化中有很多寶貴的教人怎樣做人做事的道理：“人不知而不慍，不亦君子乎？”“三人行，必有我?guī)熝伞薄胺渤鲅?，信為先”孩子在誦讀這些朗朗上口的語句時，不僅能夠識字認字，更是在潛移默化中學習了傳統(tǒng)文化及其中包含的的美德，培養(yǎng)起合格的人文素養(yǎng)、心理品質、道德品質和人生修養(yǎng)。

讓孩子養(yǎng)成好的行為習慣當前，大多數學生都是獨生子女，由于家庭的寵愛，家長的疏忽，以及社會環(huán)境的影響使現在許多孩子養(yǎng)成了不良的行為習慣：自理能力差，依賴性強；心里不成熟，缺乏堅韌不拔的意志；任性，我行我素，不顧他人感覺；自私狹隘。

而在《弟子規(guī)》、《論語》、《孟子》、等先賢的著述中的大多經典恰恰是給出了解決

小夫子國學館秉承“博學于文，約之以禮”的教育宗旨，讓孩子系統(tǒng)《千字文》、《聲律啟蒙》、《論語》、《詩經》、《老子莊子》、等國學經典！把孩子培養(yǎng)成為今天的翩翩少年，明天的博雅君子！