晉級(jí)托管項(xiàng)目三峽地區(qū)發(fā)布會(huì)暨竇昆老師管理培訓(xùn)會(huì)

2013年第五屆培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快樂(lè)學(xué)習(xí)秘籍發(fā)布會(huì)

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晉級(jí)行·宜昌站

　　尊敬的課外教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、教育項(xiàng)目意向創(chuàng)業(yè)者：

　　2013年的教育培訓(xùn)行業(yè)仍是在公眾的質(zhì)疑聲中繼續(xù)慣性快速發(fā)展。

　　2013年2月28日，教育部、民辦教育協(xié)會(huì)與來(lái)自全國(guó)17家知名教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在京聯(lián)合簽署了《中小學(xué)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自律公約》。此公約是在年前各地政府與教育主管部門(mén)紛紛出臺(tái)“禁補(bǔ)令”與“減負(fù)令”，年后教育部高密度約談各地教育主管領(lǐng)導(dǎo)，三令五申“禁奧”政策的大背景下出臺(tái)的。

　　面對(duì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的快長(zhǎng)，教育主管部門(mén)的管理已經(jīng)嚴(yán)重滯后，此番以“禁”為主的管理手段也只能是權(quán)宜之計(jì)。因此課外教育機(jī)構(gòu)行業(yè)自我規(guī)范發(fā)展，將是各位教育同仁主動(dòng)出擊尋求突破的不二選擇。

　　縱觀(guān)當(dāng)下，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)本身發(fā)展也面臨著極大的挑戰(zhàn)。面對(duì)外部政策不明朗和激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，內(nèi)部運(yùn)營(yíng)更加亟需優(yōu)化與轉(zhuǎn)升，即使是如這樣的代表品牌之一，也在連續(xù)的快速奔跑中開(kāi)始出現(xiàn)遲滯甚至階段性虧損，轉(zhuǎn)型與創(chuàng)立已是大勢(shì)所趨勢(shì)。

　　教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在場(chǎng)地、人力、招生成本不斷增長(zhǎng)的壓力下：如何課程創(chuàng)立，借助快樂(lè)學(xué)習(xí)方法和手段活躍氣氛，吸引學(xué)員和家長(zhǎng)？如何多元化創(chuàng)立發(fā)展，占領(lǐng)剛性市場(chǎng)來(lái)降低運(yùn)營(yíng)成本、增加效益？如何團(tuán)隊(duì)打造、管理模式創(chuàng)立來(lái)提高招生命中率和續(xù)班率？這些都將成為擺在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重大課題。

　　為此，宜昌晉級(jí)大會(huì)將聚焦以上問(wèn)題展開(kāi)論述。晉級(jí)教育創(chuàng)始人、先進(jìn)學(xué)生托管品牌拓荒者、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快樂(lè)學(xué)習(xí)法者、教育培訓(xùn)界實(shí)戰(zhàn)型演講家竇昆老師，將為各位教育同仁解讀政策、分析形勢(shì)、分享經(jīng)驗(yàn)。為在行業(yè)政策“霧霾”天氣中撥云見(jiàn)日，為在運(yùn)營(yíng)管理上倍感吃力的同仁指點(diǎn)迷津，“培訓(xùn)嫁接托管實(shí)現(xiàn)50%收銀率經(jīng)驗(yàn)”、“做品牌托管搶占剛性市場(chǎng)成功之道”、“野外大課堂、報(bào)告會(huì)、快樂(lè)大課間、夏冬令營(yíng)假日行、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、課堂小游戲組成的快樂(lè)學(xué)習(xí)法生意好又賺人氣”這些已經(jīng)在晉級(jí)教育200多所分校風(fēng)生水起的打法將在此次會(huì)議上開(kāi)枝散葉，助力教育同仁快長(zhǎng)。

　　“水電之都”“楚都”宜昌，有雄偉壯觀(guān)的三峽大壩、蘊(yùn)含濃郁人文氣息和自然精華的三峽人家。三峽大壩、三峽大瀑布、三峽人家……在學(xué)習(xí)間隙，放松身心，親近自然，快樂(lè)氧吧！