0-6歲孩子大腦黃金發(fā)展期該如何把握早教？

【引言】

一直以來，社會上對腦健康的關注重點集中于中老年群體，而嬰幼兒腦部健康以及其對終生腦健康的基礎作用則被忽視?！笆聦嵣希瑡胗變弘A段才是大腦發(fā)育的‘黃金時期’，嬰幼兒階段的腦部發(fā)育和腦部營養(yǎng)對人一生的腦健康有著至關重要的決定作用?！?/span>

【特點】

什么是大腦“黃金發(fā)展期”

大腦的發(fā)育將隨著時間的推移，從簡單到復雜。研究發(fā)現(xiàn)，人的大腦的基本結構是一個持續(xù)的過程，開始于出生前和持續(xù)到成年后構成。在孩子出生以后的幾歲以內，每一秒鐘都有700至1000個新的神經連接與形成。而0—3歲，是腦細胞突觸快速增加和積累的時期，這時每個腦細胞伸出的突觸由剛出生時的2500個增加到約1.5萬個；3—6歲，突觸的增長速度減慢了一半；6歲以后，就增長得越來越慢了。突觸越多，說明腦細胞的使用率越高，記憶力越強，反應能力越快，腦功能越發(fā)達。?

【課程】

“三大課堂”促進孩子大腦黃金發(fā)展期

生命早期的不良刺激，會損害大腦的結構，所帶來的負面影響會一直持續(xù)到成年。如果抓住幼兒大腦的“黃金發(fā)展期”，對孩子的大腦施以正確的刺激與練習，那么您的孩子在學習、行為和健康發(fā)展方面將擁有一個合格的基礎，且畢生受益無窮。

皮個布國際早教不斷了解和探索兒童，并依托于以孩子成長為中心的社會關系鏈，生態(tài)型智趣交互式三大課堂教育體系。開創(chuàng)中心智趣互動體驗、家庭智趣產品體驗以及公共智趣活動體驗三個區(qū)域多方面無縫鏈接的三大課堂。重新構建模塊化一站式成長課程提下，為孩子提供“自然適應+自我領導+自信成長”的樂園。為孩子們創(chuàng)造了一個安全、溫馨、富有教育意義，同時又能幫助孩子潛能得到開發(fā)的專業(yè)環(huán)境。

【早教】

智趣早教，抓住孩子好的成長時期

各國們研究發(fā)現(xiàn)，孩子的早期經歷在大腦發(fā)育過程中起著重要的作用。如果讓孩子生活在簡單、枯燥的環(huán)境里，只要3個月，他們對外界反應的敏感性就會降低很多。這種精神刺激的缺乏會導致他們智力發(fā)育遲緩，使智商降低20分左右。相反，經常帶孩子去熱鬧、新鮮的環(huán)境中，讓他們和各種各樣的人交流，更有利于大腦神經細胞間建立復雜的聯(lián)系。

皮個布國際早教以早教綜合體為產業(yè)平臺的“333”全產業(yè)鏈模式升級，引路早教體系全面創(chuàng)立，使整個教學過程實現(xiàn)從內容到形式的一體化。皮個布根據0-6歲嬰幼兒發(fā)育主要敏感期表現(xiàn)設計相應課程活動，用科學的教育的觀念和方法去引導孩子。皮個布致力于為孩子帶來能夠享受國際專業(yè)的早期教育，為孩子們創(chuàng)造了一個安全、溫馨、富有教育意義，同時又能幫助孩子潛能得到開發(fā)的專業(yè)環(huán)境。

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