編程教育加盟
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說到實木地板,很多消費者都紛紛表示對這一建材十分喜愛。這種地面裝修材料不僅合格,而且看起來十分上檔次,隨著人們環(huán)保健康意識的不斷強烈,這一建材更是深受消費者的喜愛。很多消費者在購買之前,因為對產(chǎn)品不是很了解,而且市面上生
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提到兒童,大多數(shù)人都有著“熊孩子”、“淘氣包”的刻板印象。很多成年人也沒有把孩子當做獨立的個體去看待,認為他們很多想法只是鬧著玩,不必當真。 可是,誰說年紀就無法改變世界? 有一些充滿想法的小小少年,自己
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2018年,少兒編程教育無論是從支持力度,還是資本青睞程度,都已成為繼英語、數(shù)學等教育培訓賽道之后,又一門新興熱門教育培訓賽道,越來越多的創(chuàng)業(yè)者、教育企業(yè)以及互聯(lián)網(wǎng)公司也都涌入到該領(lǐng)域。 編程進入黃金時代了嗎?貝
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“我可以修改發(fā)動機程序,讓發(fā)動機火焰噴射得更高?!?當?shù)厍蚣磳⒈粴纾枰紵拘?,幫助地球逃離的緊要關(guān)頭,“天才程序員”李一一挺身而出。 在今年的賀歲電影中,若論C位,當然科幻電影《流浪地球》獨領(lǐng)風騷啦
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2018年11月27日,作為全國教育行業(yè)風向標的騰訊“回響”2018年度總評榜榮耀盛典在北京隆重舉行,少兒編程教育知名品牌“貝爾編程”從數(shù)千好的教育項目中脫穎而出,榮獲“2018年度影響力國際教育品牌”大獎,貝爾編程CE
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2018年9月14日,陽光正好,微風不燥。貝爾編程第—屆員工大會在深圳高新科技園圓滿舉辦!本次大會以“新起點、新征程、迎夢想、創(chuàng)未來”為主題,主要明確了公司未來發(fā)展戰(zhàn)略和組織架構(gòu),并對第三季度進行總結(jié)復盤以及展望規(guī)劃第四
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大家都知道,6月份貝爾編程聯(lián)合騰訊舉辦了首屆【少兒編程挑戰(zhàn)大賽】,吸引了上百支隊伍的踴躍參與,并在歷時近兩個月的學習訓練、角逐后圓滿落幕。 小貝也隨機采訪了騰訊的寶爸寶媽和小盆友們。關(guān)于此次大賽,他們都說了啥呢?
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5月12日,貝爾編程的第—次線下輔導課在飛亞達大廈正式開講。此次線下課程共舉辦了12場,有56組的171位Q寶貝來到了現(xiàn)場! 這樣的線下課,本周還在繼續(xù)。而這也僅僅是貝爾編程聯(lián)合騰訊共同創(chuàng)辦的TCC少兒編程
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騰訊TCC-第—屆少兒編程挑戰(zhàn)賽自開辦以來,得到了騰訊內(nèi)外非常多家長和小朋友的支持和參與,同時也獲得了騰訊課堂、騰訊新聞的認可與關(guān)注!! 為了讓更多的小朋友學習少兒編程,培養(yǎng)他們的邏輯思維、計算思維,提升創(chuàng)造力和問
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隨著青少兒編程教育行業(yè)的蓬勃發(fā)展,越來越多的人認知到青少兒編程教育行業(yè)廣闊的前景和巨大的市場。作為青少兒學科編程行業(yè)的一把好手,HelloCode吸引了眾多教育從業(yè)者的關(guān)注。山東淄博的于洋老師經(jīng)過多方考察和對比,選擇簽約
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2019年6月12日,學易清北正式加入“HelloCode青少兒編程城市合伙人計劃”。在HelloCode北京總部進行的簽約儀式上,唐山學易清北教育科技有限公司校區(qū)負責人董婧、教學負責人韓靜與北京墨馨教育科技有限公司He
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網(wǎng)易在京召開“趣創(chuàng)大未來”戰(zhàn)略發(fā)布會,宣布正式上線少兒編程平臺網(wǎng)易卡搭編程。會上,網(wǎng)易卡搭編程負責人曹智清詳細介紹了卡搭編程所構(gòu)建的少兒編程開放生態(tài)。 從編程切入,構(gòu)建STEAM課程體系 卡搭編程課程體系包括
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10月10日消息,網(wǎng)易在北京召開“趣創(chuàng)大未來”戰(zhàn)略發(fā)布會,宣布正式上線少兒編程平臺網(wǎng)易卡搭編程,此舉標志著在教育領(lǐng)域深耕多年的網(wǎng)易完成了編程教育的重要布局。作為網(wǎng)易的重要戰(zhàn)略之一,教育板塊的發(fā)展深受CEO丁磊關(guān)注,網(wǎng)易卡
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10月10日消息,網(wǎng)易在京召開“趣創(chuàng)大未來”戰(zhàn)略發(fā)布會,宣布正式上線少兒編程平臺網(wǎng)易卡搭編程,此舉標志著網(wǎng)易完成了編程教育的重要布局。 據(jù)了解,卡搭編程已經(jīng)過1年公測。網(wǎng)易卡搭編程負責人曹智清現(xiàn)場表示,“縱觀少兒編
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高科技的發(fā)展與創(chuàng)立,帶來許多新的創(chuàng)業(yè)項目。編程貓就是其中的一種,數(shù)據(jù)編程的模式,提供了教育類型的轉(zhuǎn)型??稍诰€編程的教學方法,讓大部分課程都實現(xiàn)免費的教育形態(tài),而編程教學的推廣步驟,更是在不同的學校領(lǐng)域中,得到了創(chuàng)立型的發(fā)