滴水學堂：教育是實現(xiàn)夢想的力量源泉

2018-10-18 11:13:21 來源:滴水學堂

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■夢想喚起了中華民族數(shù)千年的共同理想，激發(fā)了億萬中華兒女的精神凝聚，提升了中華民族的歷史自醒、時代自覺、民族自信、文化自強，是動員人民、凝聚力量、振奮精神、引路未來的精神旗子

■夢想展現(xiàn)出富強、民族振興、人民幸福的美好前景，教育是富強的力量源泉，是民族振興的重要基石，是人民幸福的根本途徑。

夢想是人們對未來的美好期盼，是和民族的奮斗目標，是人類前進的精神動力。提出實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想，道出了億萬中華兒女的心聲，體現(xiàn)了中華民族和大眾民的共同利益，闡明了中華民族和大眾民的崇高理想，描繪出中華民族和大眾民為之奮斗的共同愿景。夢想是當今高昂旋律和精神旗子。

旭日東升，霞光萬丈。這是一百多年來，大眾民距離實現(xiàn)夢想更近的偉大時刻，黨的十八大重申“兩個一”的奮斗目標，繪制了全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍圖和實現(xiàn)中華民族偉大復興的戰(zhàn)略目標；這是在新的歷史征程上，中華民族向著偉大的夢想奮勇進發(fā)的時刻，一百多年以來的民族復興夢正成為意志和人民的共同行動。

夢想是喚起億萬中華兒女的精神凝聚，翻開人類文明發(fā)展史，曾經(jīng)與中華文明一起相互輝映的古埃及文明、古巴比倫文明、古印度文明以及古希臘文明都相繼解體，這些曾經(jīng)放射過耀眼光芒、星漢的古老文明在歷史發(fā)展中紛紛逝去或隕滅，唯有歷史悠久的中華文明以其經(jīng)久不衰的生命力，從漫長的歷史荊棘中堅韌頑強地走來，歷盡波折、起伏跌宕而從未中斷。中華文化哺育了中華民族，是在很長歷史時期成為世界上強大、繁榮的精神支柱。

翻開中華民族發(fā)展史，在五千多年的發(fā)展中，中華民族始終以其頑強的毅力和生命力，歷經(jīng)磨難而信念彌堅，飽嘗艱辛而斗志更強，歷經(jīng)生死存亡的考驗，始終沒有被壓垮，反而愈挫愈勇、愈挫愈奮、愈挫愈堅，靠的就是不曾中斷的中華文化傳統(tǒng)，以及這種傳統(tǒng)文化凝聚形成的強大無比的民族精神，而貫穿其中重要的是我們共同堅守的理想信念。這種精神和理想信念，深深熔鑄在我們民族的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力之中，成為中華民族生存和發(fā)展的力量源泉和文化根基，成為我們應對一切困難和挑戰(zhàn)，奮發(fā)有為，開創(chuàng)未來的強大精神支柱。

夢想，清醒、清晰、清醇，自然、應然、必然，是夢、民族夢，是全體大眾的共同之夢。提出的夢想，慮遠思深，高瞻遠矚，內(nèi)涵豐富，體現(xiàn)了大眾民的愿景、理想和奮斗目標，是對全面建成小康社會、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的高度概括。富強、民族振興、人民幸福是夢想的基本內(nèi)涵；堅持道路、弘揚精神、凝聚力量是實現(xiàn)夢想的重要途徑。夢想體現(xiàn)了民族、和人民的崇高價值追求，是推動實現(xiàn)中華民族偉大復興的強大精神動力。

為什么夢想的提出，能如此喚起億萬大眾的共鳴和響應，達成海內(nèi)外中華兒女一致的共識和認同？夢想喚起了中華民族數(shù)千年的共同理想，激發(fā)了億萬中華兒女的精神凝聚，提升了中華民族的歷史自醒、時代自覺、民族自信、文化自強，是動員人民、凝聚力量、振奮精神、引路未來的精神旗子。

夢想的深刻時代意義和深遠歷史影響力在于：一是在時空觀上把歷史、現(xiàn)實、未來融為一體，為我們提供了把握歷史、順應時代、面向未來的嶄新的認識論、方法論和實踐論的戰(zhàn)略視野，構(gòu)筑了實現(xiàn)夢想的“道路共同體”。正如在五四同各界不錯青年代表座談時的講話中所指出：“夢想是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的。夢想凝結(jié)著無數(shù)仁人志士的不懈努力，承載著全體中華兒女的共同向往”。夢想為我們提升了新的共同理想、信念教育的嶄新思想，提升了中華民族的共同理想認同、價值認同和精神凝聚；夢想體現(xiàn)了道路認同，從歷史、現(xiàn)實、未來三個時空節(jié)點告訴我們，實現(xiàn)夢想必須走特色社會主義道路，因為這是復興之路，也是人間正道。二是在整體觀上把夢、民族夢、個人夢緊密相連，把宏大的民族復興夢與每個人的夢想緊密相連，體現(xiàn)了富強、民族振興與個人成長的相互聯(lián)系，構(gòu)筑了實現(xiàn)夢想的“理想共同體”。正如在五四講話中指出：“夢想是的、民族的，也是每一個大眾的。好、民族好，大家才會好?！眽粝氚押兔褡宓倪h大理想建立在每一個人夢想實現(xiàn)的現(xiàn)實基礎(chǔ)上，更加可知可感，必定匯聚起實現(xiàn)夢想的磅礴力量。三是從利益觀上把民族夢與人民夢緊緊地連在一起，把中華民族的遠大理想和人民的現(xiàn)實理想緊緊地連在一起，構(gòu)筑了實現(xiàn)夢想的“命運共同體”，更加可親可近。四是在價值觀上彰顯了核心價值，內(nèi)蘊著富強、民主、文明、和諧的核心思想，構(gòu)筑了實現(xiàn)夢想的“價值共同體”，弘揚了精神的價值理想。五是在發(fā)展觀上把富強、民族振興、人民幸福緊密結(jié)合在一起，把和民族的戰(zhàn)略目標與人民對美好生活的向往融為一體，構(gòu)筑了實現(xiàn)夢想的“目標共同體”。正如指出：“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標?！眽粝塍w現(xiàn)了利益、民族利益和人民利益的一致性。

教育是實現(xiàn)夢想的重要基石，教育救國、教育興國、教育強國，一直是一代又一代大眾的愿望和夢想。近代以來，在中華民族生死存亡的緊急關(guān)頭，面對內(nèi)憂外患，許多志士仁人在尋求救國救民的道路。在一些民族實業(yè)家實業(yè)救國的同時，更有一些思想先行者提出了教育救國的理想，紛紛興辦學堂。從1894年孫中山提出“振興中華”，到1900年梁啟超疾呼“少年志則國志則國智，少年富則國富，少年強則國強。”為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興，無數(shù)仁人志士奮起抗爭、不斷探索，但一次又一次地失敗了。共產(chǎn)黨成立后，團結(jié)帶領(lǐng)人民前赴后繼、頑強奮斗，把貧窮落后的舊變成日益走向繁榮富強的新，中華民族偉大復興才真正展現(xiàn)出少有的光明前景。

把教育作為和民族復興根本的事業(yè)，是新成立以來，特別是改革開放以來黨和的重大戰(zhàn)略部署。在黨的十一屆三中全會召開前夕，就提出了“教育是一個民族根本的事業(yè)”的重要論斷。1982年，黨的十二大報告第一次把教育提高到現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略重點之一的地位。1987年，黨的十三大報告提出，“必須堅持把發(fā)展教育事業(yè)放在突出的戰(zhàn)略位置”。1992年，黨的十四大報告提出：“必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德和科學文化水平，這是實現(xiàn)我國現(xiàn)代化的根本大計?！边@次大會第一次明確提出要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。1995年，黨召開第三次全國科學技術(shù)大會，提出要“實施科教興國戰(zhàn)略”，全面確立了科教興國在我國經(jīng)濟社會發(fā)展全局中的戰(zhàn)略地位，把優(yōu)先發(fā)展教育的思想由黨的文件上升到戰(zhàn)略，科教興國成為的基本國策。黨的十五大報告和十六大報告都強調(diào)“必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，建設(shè)富強、民主、文明的社會主義，是我們黨的重大決策，也是我們黨順應人民群眾的愿望和時代發(fā)展趨勢的體現(xiàn)。

始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。站在推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略高度，黨作出了人才資源是第一資源的科學判斷，提出實施“人才強國”戰(zhàn)略的重大決策。2007年，黨的十七大報告提出，優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國。這是黨審時度勢對教育優(yōu)先發(fā)展思想和行動新的戰(zhàn)略提升。2010年，全國教育工作會議和教育規(guī)劃綱要開宗明義響亮地提出，“強國必先強教”。在全國教育工作會議上的講話中強調(diào)，教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。黨的十八大提出，“努力辦好人民滿意的教育”，把對教育工作重要性的思想認識提到一個新的高度，充分體現(xiàn)了黨和堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的決心和意志。

2012年11月15日，在政治局中外記者見面會上的講話中宣示：“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的實現(xiàn)目標、更可靠的社會扶持、更高水平的緩解衛(wèi)生服務、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。”這10個“更”是黨和的奮斗目標和每個人的奮斗目標的具體體現(xiàn)，也是夢想貼近人民生活實際的詮釋。10個“更”中，“教育”居首位，引人注目，令人警悟。

在實現(xiàn)夢想的沖刺中，靠什么提供強大動力？改革開放30多年來，教育事業(yè)的快速發(fā)展推動我國由人口我國邁向人力資源我國，為加快我國現(xiàn)代化建設(shè)提供了強大的人才和智力支持。建設(shè)先進的現(xiàn)代化，必須首先發(fā)展先進的教育。強國必先強教，已成當今經(jīng)濟社會發(fā)展的內(nèi)在需求和戰(zhàn)略選擇，也成為加快我國從教育我國向教育強國、從人力資源我國向人力資源強國邁進的必然要求和時代強音。

教育的貧困是一個根本的貧困，教育的強盛是一個跨越式發(fā)展經(jīng)久不衰的力量源泉?；仨F(xiàn)代史，中興、60年巨變、30年跨越，證實了這樣一個發(fā)展規(guī)律：教育興則國興，教育強則國強。教育是強盛之基，教育優(yōu)先是戰(zhàn)略之本。教育事業(yè)只有融入發(fā)展和民族復興的宏偉大業(yè)，才能實現(xiàn)蓬勃發(fā)展；發(fā)展和民族復興只有大力發(fā)展教育，才能迎來更加輝煌燦爛的未來。這是，也是世界上許多我國崛起留給人們的深刻啟示，是我們實現(xiàn)夢想的堅實基石。

教育擔當著實現(xiàn)夢想的歷史使命。中華民族有過燦爛的輝煌歷史，也有過近代以來的深重苦難，更有從貧窮落后向繁榮富強邁進的奮斗歷程，現(xiàn)在比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，這是實現(xiàn)夢想必須明確的三個歷史坐標；中華民族偉大復興展現(xiàn)出富強、民族振興、人民幸福的美好前景，這是實現(xiàn)夢想必須把握的三個未來前景。

在十二屆一次會議閉幕會上的講話中指出：“實現(xiàn)全面建成小康社會、建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想，就是要實現(xiàn)富強、民族振興、人民幸福?！睂崿F(xiàn)夢想就是要實現(xiàn)富強，教育是富強的力量源泉?！耙荒曛嫞鐦涔?；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。教育是一個文明進步的重要標志，是一個現(xiàn)代化基礎(chǔ)水平的重要標志。人才資源是的第一資源，創(chuàng)立人才培養(yǎng)是實力和競爭力的重要體現(xiàn)。面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，我國發(fā)展正站在新的歷史起點上，正處于從人力資源我國向人力資源強國轉(zhuǎn)變的歷史關(guān)鍵點上。實現(xiàn)中華民族偉大復興、再創(chuàng)中華民族振興發(fā)展新偉業(yè)，是一次只有起點而沒有終點的世紀接力，需要一代又一代人為之奮斗；建設(shè)人力資源強國、再創(chuàng)教育新輝煌，也是一場世紀接力，需要一代又一代人前赴后繼、堅持不懈地為之奮斗。教育是為培養(yǎng)后備人才的崇高事業(yè)，寄托著和民族未來的希望。教育作為人類社會發(fā)展的重要推動力量，是人力資源開發(fā)的基礎(chǔ)，是促進人自身全面發(fā)展的必然途徑，在現(xiàn)代化事業(yè)中具有基礎(chǔ)性、先導性和全局性的重要戰(zhàn)略地位。只有加快發(fā)展教育，才能把我國沉重的人口壓力變?yōu)榫薮蟮娜肆Y源優(yōu)勢，使我國從人力資源我國邁向人力資源強國。

實現(xiàn)夢想就是要實現(xiàn)民族振興，教育是民族振興的重要基石。教育是中華民族實現(xiàn)偉大復興的千秋基業(yè)，是中華民族為輝煌燦爛的未來鑄造的牢不可破的基石。我國是世界上人口較多的，也是世界上勞動力資源豐富的。充分開發(fā)人力資源、普遍提高全民教育水平，是當今全球開發(fā)人力資源以增強綜合國力的大趨勢，也是立足我國基本國情建設(shè)人力資源強國的必然抉擇。從現(xiàn)在到2020年是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重大戰(zhàn)略機遇期，也是教育與人力資源開發(fā)至關(guān)重要的戰(zhàn)略機遇期。在全世界人口較多，建設(shè)人力資源強國，是人類歷史上一場偉大的實驗，是政府和全體人民的歷史使命。在這一偉大歷史進程中，把教育我國建設(shè)成為教育強國，把人口我國建設(shè)成為人力資源強國，把建設(shè)成為世界上較大的學習型社會和創(chuàng)立型，是實現(xiàn)中華民族復興的根本所在，也體現(xiàn)了人本理念，是13億大眾民對全人類進步作出的偉大貢獻。

實現(xiàn)夢想就是要實現(xiàn)人民幸福，教育是人民幸福的根本途徑。教育寄托著人民對未來美好生活的希望，教育發(fā)展的實質(zhì)是代表廣大人民的根本利益，核心是實現(xiàn)人的全面發(fā)展，就是要讓人人獲得更大福祉、社會獲得和諧和可持續(xù)發(fā)展。教育涉及千家萬戶，惠及子孫后代，是體現(xiàn)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的重要方面，必須辦好人民滿意的教育。這充分說明教育在21世紀推進現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復興進程中的崇高使命，說明教育發(fā)展?jié)M足人民群眾需求的無比重要性。

夢想美，教育任重。教育擔當著強國富民、實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。沒有教育的普及和提高，便沒有現(xiàn)代化的未來。教育的使命是為未來做準備，人的現(xiàn)代化是現(xiàn)代化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，教育先行是經(jīng)濟社會發(fā)展的決定因素。時代呼喚走在前面的奮進者、開拓者、奉獻者。

偉大的目標源于偉大的夢想；偉大的事業(yè)成于不懈的奮斗。黨的十八大進一步描繪了實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標，夢想就是新的集結(jié)號，召喚著13億大眾民共同奮斗。站在歷史新起點，中華民族實現(xiàn)夢想的信心比任何時候都更加堅定。我們堅信，當從教育我國走向教育強國、從人力資源我國邁向人力資源強國時，中華民族走向偉大復興的夢想一定會成為現(xiàn)實。